Сочинение-рассуждение о пользе книг

Книга - для одного целый одного мир, а для другого- просто бесполезная вещь, завалявшаяся на полке.

С детства нам мамы читаю сказки, показывая картинки и проговаривая каждое слово. Потом мы подрастаем и начинаем сами, по слогам, запинаясь, читать. Каждая книга живет своей жизнью, в каждой совои главные герои  и сюжет, а может быть и познавательная информация.

Чем же полезны книги?  

- Риторический вопрос, на который можно и не отвечать,но мы попробуем.

Откуда бы узнали о Иване-дураке и Василисе Прекрасной, о правилах пунктуации и о решении квадратных уравнений? Есть,конечно есть устное творчество, из поколения в поколение передаются семейные придания, сказки бабушек и прабабушек, истории рода,но это всего лишь рассказы, иногда и выдумка.

Книги позволяют нам глубже узнать мир,понять все окружающее нас, посмотреть на всё и всех через призму восприятия автора книги. Это ведь так интересно! Жаль,что не всем. 

Не было бы книг, и как бы мы узнали о творчестве Ломоносова и Пушкина, Ахматовой и Есенина? Не знали бы таких родных сердцу сказок. Что было бы без книг? Ведь в каждой из них есть своя жизнь, для читателя они живы.

Сейчас смотрят:


Одна из тем, которая довольно часто встречается в творчестве Н.С.Лескова – это тема русского трудового человека, талантливого умельца, мастера с золотыми руками. Таков герой произведения Левша, тульск
Умеем ли мы дружить? Дружба не услуга, за нее не благодарят. Г. Де ржал др. На первый взгляд, это очень простой вопрос, на который можно ответить очень коротко: да или нет. Но если вдуматься в не
Тот факт, что и в творчестве А. П. Чехова, и в творчестве А. И. Куприна есть рассказ под одним и тем же названием, наводит нас на мысль о перспективности их сравнительного анализа. Мы сможем лучше пон
Написанный в 1830-1831 годах роман «Шагреневая кожа» посвящён старой, как мир, проблеме столкновения молодого, неискушённого человека с развращённым многочисленными пороками обществом.Главный герой пр
Изначально сюжет “Обломова” задумывался как обобщенное жизнеописание на отдельном примере бездеятельности апатичного, уходящего в прошлое помещичьего класса. Позиция автора по отношению к крепостному