Сейчас смотрят:


В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет эколо
  1.   Личные: я, мы (1 л.) — указывают на говоряще­го; ты, вы (2 л.) — указывают на слушающего; он, она, оно, они (3 л.) — указывают на того (на то), о ком или о чём говорится: Я помню чудное мгнове
В нашей школе, как, наверное, во всех школах, есть свои традиции. Ученики выпускных классов после торжественной линейки выезжают на природу или идут в кафе. Вот и мы с моим любимым классом вместе с ро
Автор в данном тексте рассуждает о свободе и нравственности, об их сочетании, взаимопроникновении и сосуществовании. Главная мысль, тезис Рубинштейна сводится к тому, что границы свободы одного челове